Trabajo grupal: Encuesta sobre las becas universitarias
Hemos realizado una encuesta a más de 180 alumnos
universitarios madrileños, exactamente a 185. Las respuestas son a través
de los Formularios de Google que nos
permitían hacer gráficos con las respuestas y tenerlos individualmente
organizados. La encuesta está formada por 12 preguntas; 8 de ellas dedicadas a
universitarios, y las dos últimas específicamente a estudiantes de postgrado.
Pregunta 1: ¿Eres hombre o mujer?
Aunque hemos intentado hacer una encuesta equitativa, lo
cierto es que mantener la paridad ha sido complicado ajustarlo a un 50% mujeres
y 50% hombres; sin embargo, esta diferencia no es desorbitada como se puede
comprobar en los gráficos, cierto es que da que pensar si actualmente estudian
más mujeres que hombres, es curioso verlo a través de las gráficas.
Pregunta 2: ¿Has recibido una beca alguna vez?
Más de la mitad de nuestros encuestados han afirmado recibir
una beca universitaria, concretamente el 60,9%. Analizando los datos de los que
no han recibido ayuda económica normalmente coinciden en que estudian en una
universidad privada; tienen una renta demasiado alta o una nota insuficiente en
el caso de la beca del Ministerio pide tener un mínimo de un 6’5 de nota para
conceder la ayuda y tener todas las asignaturas aprobadas lo cual supone más
presión y requisitos exigente para el alumno universitario.
Pregunta 3: Si la respuesta anterior es sí, ¿qué tipo de
becas?
La mayoría coincide en que la beca más común es la MEC, es
decir, la concedida por el Ministerio de Educación y Cultura y que depende del
número de créditos aprobados y la nota media. También son habituales las becas
proporcionadas por las comunidades, entre las respuestas encontramos la Junta
de Andalucía, la Xunta de Galicia, el Ayuntamiento de Ceuta o la Junta de
Castilla-La Mancha. Por ejemplo, el Ayuntamiento de Ceuta proporciona becas a
los estudiantes que deciden estudiar carreras que no hay en la ciudad por
ejemplo periodismo y así ayudarles a cubrir los gastos de movilidad, matrícula
y vivienda.
Otra beca es la de la cuantía, variable o fija. La beca
Erasmus es otro tipo que, aparte de garantizar el estudio de un año del grado
en la universidad de otro país, incluye también un importe que cubre gastos
como vuelos o alojamiento.
Una de las respuestas recibidas menciona las becas
deportivas. La universidad también proporciona ayudas a las personas que
destacan profesionalmente en el mundo del deporte y permite que puedan
desarrollarse lo máximo posible.
Además, no solo sobresalir en el deporte puede ayudarte a
conseguir becas, sino que sobresalir académicamente hará que la beca de
excelencia sea posible.
Por último, la beca de familia numerosa y la de discapacidad
son de las más solicitadas que, junto a otras menos frecuentes como las de
colaboraciones con los departamentos de las facultades, completan nuestra
encuesta.
Pregunta 4: ¿Estudias en una universidad pública o privada?
La gran mayoría de las personas que han contestado a esta
pregunta estudian en una universidad pública. Esto es debido a que la mayor
parte de los universitarios que piden una beca suelen pertenecer a la
universidad pública. Debido a todas las normas que se establecen para conseguir
una beca; se entiende que las personas que estudian en la universidad privada
no necesitan de ese dinero.
Pregunta 5: ¿Has tenido que realizar contraprestaciones
(tareas y trabajos) por recibir la beca?
El 87,1% de nuestros encuestados nunca han tenido que
realizar contraprestaciones, frente a un 12,9% que sí lo ha hecho.
Pregunta 6: ¿Crees que el sistema de becas es justo?
La mayoría de las personas que contestaron a la encuesta
consideran que el sistema actual de becas de nuestro país no es justo.
Pregunta 7: ¿Qué mejorarías del sistema de becas?
En cuanto a cómo mejorarían este sistema que consideran
injusto, muchos coinciden con que los requisitos en algunos casos son difíciles
de alcanzar y, en otros casos, absurdos.
Algunos de los encuestados opinan que el sistema debería
basarse en las necesidades reales de las personas, no en la nota. Lo ideal,
piensan, es realizar un seguimiento individual de cada alumno para conocer sus
necesidades. Sin embargo, muchos otros consideran que lo ideal sería lo
contrario, proporcionar becas en función del esfuerzo que pongas en ello, es
decir, intentando alcanzar la máxima nota.
Otros, opinan que el problema deriva del número de becas que
se dan, que consideran insuficiente, con un problema base de falta de
financiación por parte del gobierno. Mientras que otros hablan de una falta de
información.
Pregunta 8: ¿Debe haber beneficios fiscales para
empresas/particulares que conceden becas?
Una de las principales soluciones posibles al problema de
las becas escasas sería promover que las empresas y particulares ofreciesen un
mayor número con, por ejemplo, beneficios fiscales. Nuestros encuestados, en
general, consideran esta una buena opción o, al menos, se la podrían plantear.
Sin embargo, un 35% de ellos descartarían esta alternativa.
Pregunta 9: ¿Qué recomendarías a un estudiante que quiere
conseguir una beca?
Esta pregunta tuvo dos respuestas claves. Por un lado, la
gran parte de los universitarios aseguraron que la mejor forma de conseguir una
beca es estudiando y esforzarse para conseguir la mejor nota posible. Por otro
lado, el resto de los estudiantes advierten que la mejor forma de conseguir una
beca es informarse acerca de ella: procedimiento y plazos.
Pregunta 10: ¿Te han concedido becas de posgrado?
Casi un 90% de los encuestados no han recibido nunca una
beca de posgrado, no obstante, esto seguramente se deba a que la mayoría de
ellos no hayan finalizado aún el grado.
Pregunta 11: Si la respuesta es sí, ¿por qué la concedieron?
Sin embargo, dentro del 10% que sí ha recibido esta beca, la
mayoría coincide en que la más habitual es la ofrecida por el Ministerio de
Educación y Cultura, aunque también son muchos los que han recibido la
relacionada con la movilidad. La beca Erasmus ha sido también alguna de las
respuestas y, por último, un encuestado
recibió una beca ISDE (Instituto Superior de Derecho y Economía, relacionada
con la experiencia profesional y el sector del debate.
Trabajo realizado por:
Sara Abdelkader Aoulad-Mouh.
Andrea
Romero Santos.
Elena Serrano Sánchez.
Carmen Hernández Jiménez.
María Erica
Casares Martínez.
Inés Alcañiz Escribano.




Comentarios
Publicar un comentario