Trabajo grupal: Encuesta sobre las becas universitarias


Hemos realizado una encuesta a más de 180 alumnos universitarios madrileños, exactamente a 185. Las respuestas son a través de  los Formularios de Google que nos permitían hacer gráficos con las respuestas y tenerlos individualmente organizados. La encuesta está formada por 12 preguntas; 8 de ellas dedicadas a universitarios, y las dos últimas específicamente a estudiantes de postgrado.

Pregunta 1: ¿Eres hombre o mujer?
Aunque hemos intentado hacer una encuesta equitativa, lo cierto es que mantener la paridad ha sido complicado ajustarlo a un 50% mujeres y 50% hombres; sin embargo, esta diferencia no es desorbitada como se puede comprobar en los gráficos, cierto es que da que pensar si actualmente estudian más mujeres que hombres, es curioso verlo a través de las gráficas.

Pregunta 2: ¿Has recibido una beca alguna vez? 
Más de la mitad de nuestros encuestados han afirmado recibir una beca universitaria, concretamente el 60,9%. Analizando los datos de los que no han recibido ayuda económica normalmente coinciden en que estudian en una universidad privada; tienen una renta demasiado alta o una nota insuficiente en el caso de la beca del Ministerio pide tener un mínimo de un 6’5 de nota para conceder la ayuda y tener todas las asignaturas aprobadas lo cual supone más presión y requisitos exigente para el alumno universitario.



Pregunta 3: Si la respuesta anterior es sí, ¿qué tipo de becas?
La mayoría coincide en que la beca más común es la MEC, es decir, la concedida por el Ministerio de Educación y Cultura y que depende del número de créditos aprobados y la nota media. También son habituales las becas proporcionadas por las comunidades, entre las respuestas encontramos la Junta de Andalucía, la Xunta de Galicia, el Ayuntamiento de Ceuta o la Junta de Castilla-La Mancha. Por ejemplo, el Ayuntamiento de Ceuta proporciona becas a los estudiantes que deciden estudiar carreras que no hay en la ciudad por ejemplo periodismo y así ayudarles a cubrir los gastos de movilidad, matrícula y vivienda.

Otra beca es la de la cuantía, variable o fija. La beca Erasmus es otro tipo que, aparte de garantizar el estudio de un año del grado en la universidad de otro país, incluye también un importe que cubre gastos como vuelos o alojamiento.

Una de las respuestas recibidas menciona las becas deportivas. La universidad también proporciona ayudas a las personas que destacan profesionalmente en el mundo del deporte y permite que puedan desarrollarse lo máximo posible.

Además, no solo sobresalir en el deporte puede ayudarte a conseguir becas, sino que sobresalir académicamente hará que la beca de excelencia sea posible.

Por último, la beca de familia numerosa y la de discapacidad son de las más solicitadas que, junto a otras menos frecuentes como las de colaboraciones con los departamentos de las facultades, completan nuestra encuesta.



Pregunta 4: ¿Estudias en una universidad pública o privada?
La gran mayoría de las personas que han contestado a esta pregunta estudian en una universidad pública. Esto es debido a que la mayor parte de los universitarios que piden una beca suelen pertenecer a la universidad pública. Debido a todas las normas que se establecen para conseguir una beca; se entiende que las personas que estudian en la universidad privada no necesitan de ese dinero.

Pregunta 5: ¿Has tenido que realizar contraprestaciones (tareas y trabajos) por recibir la beca?
El 87,1% de nuestros encuestados nunca han tenido que realizar contraprestaciones, frente a un 12,9% que sí lo ha hecho.

Pregunta 6: ¿Crees que el sistema de becas es justo?
La mayoría de las personas que contestaron a la encuesta consideran que el sistema actual de becas de nuestro país no es justo.

Pregunta 7: ¿Qué mejorarías del sistema de becas?
En cuanto a cómo mejorarían este sistema que consideran injusto, muchos coinciden con que los requisitos en algunos casos son difíciles de alcanzar y, en otros casos, absurdos.

Algunos de los encuestados opinan que el sistema debería basarse en las necesidades reales de las personas, no en la nota. Lo ideal, piensan, es realizar un seguimiento individual de cada alumno para conocer sus necesidades. Sin embargo, muchos otros consideran que lo ideal sería lo contrario, proporcionar becas en función del esfuerzo que pongas en ello, es decir, intentando alcanzar la máxima nota.

Otros, opinan que el problema deriva del número de becas que se dan, que consideran insuficiente, con un problema base de falta de financiación por parte del gobierno. Mientras que otros hablan de una falta de información.

Pregunta 8: ¿Debe haber beneficios fiscales para empresas/particulares que conceden becas?
Una de las principales soluciones posibles al problema de las becas escasas sería promover que las empresas y particulares ofreciesen un mayor número con, por ejemplo, beneficios fiscales. Nuestros encuestados, en general, consideran esta una buena opción o, al menos, se la podrían plantear. Sin embargo, un 35% de ellos descartarían esta alternativa.


Pregunta 9: ¿Qué recomendarías a un estudiante que quiere conseguir una beca?

Esta pregunta tuvo dos respuestas claves. Por un lado, la gran parte de los universitarios aseguraron que la mejor forma de conseguir una beca es estudiando y esforzarse para conseguir la mejor nota posible. Por otro lado, el resto de los estudiantes advierten que la mejor forma de conseguir una beca es informarse acerca de ella: procedimiento y plazos.

Pregunta 10: ¿Te han concedido becas de posgrado?
Casi un 90% de los encuestados no han recibido nunca una beca de posgrado, no obstante, esto seguramente se deba a que la mayoría de ellos no hayan finalizado aún el grado.

Pregunta 11: Si la respuesta es sí, ¿por qué la concedieron?
Sin embargo, dentro del 10% que sí ha recibido esta beca, la mayoría coincide en que la más habitual es la ofrecida por el Ministerio de Educación y Cultura, aunque también son muchos los que han recibido la relacionada con la movilidad. La beca Erasmus ha sido también alguna de las respuestas y, por último,  un encuestado recibió una beca ISDE (Instituto Superior de Derecho y Economía, relacionada con la experiencia profesional y el sector del debate.


Trabajo realizado por: 
Sara Abdelkader Aoulad-Mouh. 
Andrea Romero Santos. 
Elena Serrano Sánchez.
Carmen Hernández Jiménez.
María Erica Casares Martínez.
Inés Alcañiz Escribano. 

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